Академия Хана в документальном фильме Джона Штоссела

Опубликовано: 16.04.2017

видео Академия Хана в документальном фильме Джона Штоссела

Выполнении асан. Отличия в выполнении асан в разных школах.

КАК Обучить Малыша Концентрироваться


Академия Хана в документальном фильме Джона Штоссела

Недостаток внимания и неумение концентрироваться на поставленной задачке в течение долгого времени – реальный бич современных малышей, а заодно и их родителей. Большую роль в этом играет все ускоряющийся темп современной жизни и чрезмерное увлечение средствами массовой информации.Телевизионные передачи, компьютерные и видеоигры перевозбуждают неокрепшую нервную систему малышей и практически высасывают из их способность концентрироваться на длительное время. Малыш не успевает смотреть за мельканием кадров и привыкает к резвому и поверхностному усвоению инфы. И вот мать в миллионный раз указывает ребенку, как верно писать буковку «А», а тот ерзает на стуле и играет с карандашом. «Будь внимательнее!» — то и дело повторяет родительница, равномерно теряя терпение. А вот возлюбленную сказку ребенок может пристально слушать хоть 100 раз попорядку. Малыши могут (и желают!) концентрироваться лишь на том, что им любопытно в данную минутку.

Педиатры считают, что в возрасте 4-5 лет ребенок в среднем должен быть способен фокусировать внимание на одной задачке от 8 до 20 минут. Чтоб рассчитать эту цифру для более старшего возраста, необходимо каждый год помножить на 5 минут. Да и это правило, как любые другие, находится в зависимости от ситуации. И не только лишь от интересности намеченной цели, но к тому же, к примеру, от времени суток. Одна и та же задачка, поставленная перед ребенком днем, сходу после просыпания, посреди денька, перед либо после тихого часа, перед ночным сном завлечет различное количество внимания. Нить вероятной концентрации очень эластична. Как посодействовать ребенку и обучить его концентрироваться?

1. Сделайте занятие по-настоящему увлекательным. Сколько внимания затратит малыш на то либо другое занятие, находится в зависимости от того, как ему нравится эта деятельность. Когда вы в первый раз предлагаете ребенку занятие, которое важнее вам, а не ребенку (к примеру, учите малыша писать буковкы), вы сначала испытываете свою креативность и упругость как родителя и как учителя. Если малышу это занятие не нравится, то меж ним и родителем иногда начинается реальная борьба. И отрешиться от этой борьбы практически нереально, ведь требования к детям, поступающим в школу, на данный момент очень высоки: ребенок должен быть усидчив, послушен, знать азы грамматики и арифметики, уметь принимать новое и делать задачки, поставленные перед ним учителем. Родитель пробует обучить малыша оборотному счету, а тому в этот момент интересней разбирать игрушечную машинку. И поразительно: с машинкой он может возиться попорядку целых полчаса, а вот для того, чтоб выучить счет, не желает издержать и 5 минут!

Потому малость изобретательности со стороны матери поможет перевоплотить скучноватую вещь в увлекательную. К примеру, заместо того, чтоб заставлять малыша писать буковкы карандашом, можно попросить его сделать это мелом на доске либо на асфальте, красками на оконном стекле, вылепить из пластилина либо из теста для печенья. Малыши замечательно обучаются писать буковкы палочкой на песке во время прогулки (а чем еще заняться, если, например, на улице сыровато и грязно и негде играть). Совместные поделки не считая способностей концентрации отлично развивают маленькую моторику рук, и они более увлекательны, чем академические уроки.

2. Чтоб получить внимание, научитесь давать его сами. Предки сами нередко отвлекаются во время занятий с ребенком. «Выключи чайник!» — орет мать отцу, а внимание малыша уже улетело. Даже взрослому после того, как его отвлекли, бывает тяжело сосредоточиться вновь, что уж гласить о малыше. Бывает и так, что, занимаясь с ребенком, мать то и дело говорит по телефону либо глядит «одним глазом» в телек. Если уж собрались обучить малыша концентрироваться, сядьте рядом с ним в тиши и подарите пару минут собственного времени – полностью, не отвлекаясь ни на что. Точные и ясные аннотации посодействуют ребенку лучше осознать намеченную цель и сконцентрироваться на ней. Никчемно возлагать, что ребенок будет обучаться по вашим инструкциям, выкрикнутым из кухни в детскую. Непременно должен быть контакт глаза в глаза и плечо к плечу.

3. Заблаговременно предупредите рассеянность. Чтоб ребенок не отвлекался на перекусы и на «попить водички», до занятий предложите ему легкий полдник. Не следует начинать учебу и после подвижных игр, когда ребенок очень утомился и перевозбудился. Если ребенок уже обучается в школе либо прогуливается в какую-нибудь секцию, то не заставляйте его делать домашнее задание сходу после возвращения домой, хоть какому человеку необходимо время, чтоб придти в себя. Уроки и секции не должны идти сплошным потоком. Если ребенок концентрируется с каждым разом все ужаснее, может быть, его расписание очень перегружено.

Если малыша отвлекают брат либо сестра, усадите их за занятия по различным комнатам. Не разрешайте одному ребёнку глядеть телек либо играть в компьютерные игры, пока вы занимаетесь с другим. Никакие уроки не выдержат таковой конкуренции.

Нередко малыши становятся рассеянными и теряют сосредоточенность, когда им кажется, что задачка для их очень трудна. Посодействовать можно, разделив задачку на легкие аннотации. Если вы велите ребенку убрать его комнату, то навряд ли из этой затеи выйдет чего-нибудть путевое. Еще лучше обозначить задачки помельче: подбери с пола игрушки, а позже я скажу для тебя, что делать далее. Заместо неизменных словесных напоминаний сделать то либо другое, которые ребенком игнорируются, еще эффективнее бывает повесить картину, иллюстрирующую задачку. К примеру, картину мальчугана, чистящего зубы либо играющего на пианино. И не запамятовывайте хвалить малыша за без помощи других выполненную работу.

4. Тренируйте память, наблюдательность и внимание. Существует огромное количество игр, которые, в отличие от телевизионных передач и компьютерных игр, отлично тренируют умение концентрироваться. Это фактически все настольные игры, рисование, собирание паззлов. Ну и само по себе отключение телека уже принуждает малыша пристально прислушиваться и приглядываться к окружающей его обстановке. Побуждайте также малыша подмечать маленькие достойные внимания детали во время совместных игр и прогулок, читать совместно вывески, считать машины определенного цвета, уделять свое внимание на цвета, формы, текстуру вещей.